第六十五章陈老师怎么教
回校后的两个星期，林莫辞一直忙着为期末考试做准备，他每天早晚自习从不迟到，就连晚上睡觉前都要给自己补充一下加量的习题。
陈惟晚经常在晚自习时给他讲题，为了不影响别人，他们都是通过传纸条的方式，因为课桌挨着窗户这边的墙面，直接伸手就能把纸条从左侧课桌下传到对方手里。
俩人一直在这种一个教一个问的状态里心无旁骛的学了几天，直到陈惟晚有天心态正常的接过纸条，却见上面林莫辞看完自己的解答后恢复了句“谢谢陈老师～”。
底下还画了两颗爱心与一张床。
陈惟晚原本老僧入定般坚定学习的心态立刻偏了一百八十度。
他在上面回了一条：小林同学想不想学点别的知识？就是不知道学了敢不敢实践。
林莫辞接回纸条，在他背后偷笑了一下，又清清嗓子装正经，拿笔写了一句话递回给了他：我很听话的，陈老师怎么教，我就怎么做。
陈惟晚接回纸条后，端正的身姿一时之间凝固了。
顺着这句话，他直接把想象力伸展到了未来的床上。
他们在只有刷刷做题声的教室里可耻的讨论去了别的领域，旁人看来并无异样，可暗中滋长的情愫只有两人可知。
这样偷偷摸摸的，更让他们讨论的话题显得露'骨。
前面的人又把纸条传了回来，林莫辞展开后见上面写道：希望小林同学真正做时也能如此。
看似正经的语气，可俩人都心知肚明这个做是指什么，林莫辞定力不够，率先红了脸。他把纸条折起来放回了口袋，但又伸手到了靠墙的桌沿下，陈惟晚回手去拿，没摸到纸条，却摸到了林莫辞的手。
两只手都是滚烫的温度，林莫辞试探着一根根手指与他的手交叉在一起，他们就这样一前一后的坐着，各自假装正经，右手沙沙的写着字，左手处却藏着青涩恋情的秘密。
就连天塌下来都能刷题的陈惟晚都忍不住在这样的牵手里心猿意马起来。
安静的牵了一会儿后，陈惟晚渐渐把玩起林莫辞的手，导致对方原本写得正经的笔记，都渐渐歪了下去。
林莫辞写的字渐渐随着思路偏移起来——“这里首先用分离变量法将原函数..然后..又牵手...牵手五次了……上次还是一起睡觉时.....不知道下次什么时候能再睡到晚晚....希望他早点治好...”
“你不是已经跟他在一起了吗，怎么还这么刻苦。”
这天周五的体育课上，宋晴初对着还在皱着眉捂着耳朵背历史题的林莫辞问道。
“其实我认真学习这段时间想清楚了一些事。”林莫辞向后仰了一下，靠着台阶，脑子里回顾了一下自己刚背完的大题，“他为了我考试放水我很感动，可我不想一直脑袋空空
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